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          大調研丨文明浸潤鄉土 文化滋養鄉情

          發布時間:2018-08-30 09:20:43 來源:浙江在線網站 毛建國

            遂昌是中宣部和中央文明辦在浙江開展“新時代文明傳習中心”試點工作的兩個試點縣之一。我們緊抓這個契機,加快鄉風文明建設,全力推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心。結合省委開展“大學習大調研大抓落實”活動的有關部署,近段時間,我帶隊先后到王村口、石練、妙高、三仁等地,對試點工作和鄉風文明建設情況等開展專題調研。通過實地走訪,與鄉村干部、農戶等交流探討,并進行了深入思考,進一步明晰了問題,厘清了思路。

            一、基礎和探索

            遂昌“九山半水半分田”,下轄20個鄉鎮(街道)、203個行政村,全縣戶籍人口23萬人,其中19萬多在農村。隨著經濟社會發展,鄉村在精神文明和公共文化方面的需求日益增長。順應這一需求,我們把鄉風文明建設作為深入實施鄉村振興戰略的有效抓手,進行積極探索。

            1.突出慈孝引領。堅持“硬件”“軟件”一起上、“面子”“里子”一起抓,多渠道傳承和弘揚慈孝文化,大力宣傳和踐行慈孝文化的時代內涵,引領鄉風文明新風尚。出臺《慈孝遂昌創建三年行動方案》,舉辦慈孝文化節、慈孝大講堂、慈孝家風傳承等一系列活動;積極挖掘慈孝故事,集中推出了一批遂昌慈孝好故事、好新聞;抓住黨員干部和青少年這兩個重要群體,突出示范帶動作用,開展慈孝之星、慈孝家庭、慈孝村(社區)、慈孝企業等慈孝典型評選,在全社會樹立起“慈孝遂昌”建設的道德標準。

            2.推動耕讀振興。深度挖掘湯顯祖文化中的“勸農興教”思想,推動鄉村文化的繁榮和復興。遂昌建有全國首個縣級鄉村文明促進會,在舉淤口村、大馬埠村等30個村建立了村分會,成立了休閑旅游專委會、安全文明專委會等12個專委會,吸納會員1200多人,初步形成了縣、鄉、村、?!八奈灰惑w”的組織框架結構;實施農村傳統文化振興計劃,遂昌“班春勸農”入選世界非物質文化遺產名錄,打造出農事體驗、茶園武術、三井問茶等20多個主題活動點位。

            3.崇尚移風易俗。堅持在社會主義核心價值觀落小落細落實上下功夫,深化鄉風文明建設行動,大力倡導移風易俗、文明新風。發揮鄉村振興講習所、紅白理事會等社會組織的作用,開展鄉風評議、婚喪禮俗專項整治等行動;抓住鄉風文明建設的“關鍵少數”,引導黨員干部帶頭抵制大操大辦婚喪喜事和奢侈浪費歪風,以良好黨風促政風帶民風。

            4.注重品牌打造。遂昌已建立縣新時代文明傳習中心、鄉鎮文明傳習所、農村文化禮堂、文明傳習點等四級文明傳習網絡,并結合“耕讀齊家·慈孝遂昌”品牌打造,發動全社會的力量,組織開展了“我在遂昌傳習語”“新農民文明銀行”“慈孝基金”“聯戶幫”等活動,營造孝老愛親、鄰里和諧、互助友愛的文明傳習氛圍。目前,全縣建立新時代文明傳習志愿者隊伍368支,注冊傳習志愿者6500多名,開展傳習志愿服務活動1200多場次,服務群眾5萬余人次。

            二、問題和分析

            1. 地方特色挖掘不足。對習近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀等內容的傳習形式不夠豐富,融入民間文化、地方戲曲、鄉間小調、農村廣場文化、網絡文化作品中有所欠缺;對鄉村自身歷史文脈的挖掘和展示,特別是對歷史沿革、特色文化、產業文化、歷史名人、鄉賢等體現還不夠。

            2. 創新載體能力不強。在鄉風文明建設過程中,群眾主體作用發揮不夠明顯,“我說你聽、我演你看”的被動接受較多,群眾的參與性、互動性、自發性不夠強;在傳承民間民俗文化、耕讀文化過程中,對其蘊藏的優秀文化內核展示不夠;鄉鎮日常文化活動,包括“鄉村春晚”,大多是歌舞類型,內容較為單一。

            3.隊伍管理水平不高。鄉、村兩級文明傳習志愿者隊伍組建還比較粗放,人員結構也不夠合理,服務較為單一;縣級文明傳習志愿者隊伍對鄉、村兩級文明傳習志愿者隊伍傳幫帶作用發揮不夠明顯,特別是對開展群眾性文化活動缺乏指導;基層各類文化節慶活動不少,但多處于“自由發揮”的狀態,缺乏志愿者發現平臺和選拔培育管理機制。

            究其原因,從歷史角度看,遂昌雖歷史悠久,文化底蘊深厚,但對文化的挖掘起步較晚,基礎較為薄弱,深度挖掘較少。從內部原因看,對于鄉風文明建設的認識還不夠到位,工作開展不平衡,主觀能動性發揮不夠。從外部因素看,農村建設專項資金對農村精神文明建設投入較少,造成了雖有場地但缺人員、經費和制度的情況。

            三、對策和建議

            通過蹲點調研,我深刻感受到,新時代鄉風文明建設不是“做虛功”,要創新載體,打造品牌,以“七大行動”為抓手,讓文明浸潤鄉土、讓文化滋養鄉情,以文化振興助推鄉村振興。

            1.新思想入戶行動。組織新思想“百團千人萬場”宣講行動,廣泛開展習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、社會主義核心價值觀的宣傳教育,積極傳達學習黨的路線方針、道德文化、政策法規,并將其融入公益廣告、民間文化、地方戲曲、網絡文化作品中,潛移默化,深入人心。

            2.耕讀文化傳承行動。加強班春勸農、昆曲十番、茶燈戲等非物質文化遺產保護和傳承,實施畬鄉文化、茶園武術、秋賽會、木偶戲等農村傳統文化振興計劃,整合農村文化禮堂、鄉村學校少年宮、宗廟祠堂等優質文化資源,建設耕讀文化博物館、耕讀文化園等耕讀文化傳承基地,大力發展休閑農業,開辟耕讀文化游精品線路,發展鄉村休閑旅游。

            3.慈孝文化弘揚行動。拓展慈孝文化的新時代內涵,打造“慈孝遂昌”文化品牌。立足“小孝中孝大孝”“家內孝家外孝”等重點,挖掘慈孝故事,舉辦慈孝講堂,營造慈孝文化氛圍。堅持黨員干部帶頭示范,通過明“孝”理、宣“孝”義、踐“孝”行,多形式、多渠道傳承和弘揚慈孝文化,培育文明鄉風、良好家風、淳樸民風。

            4.移風易俗專項治理行動。積極倡導婚事新辦、喪事簡辦,樹育文明婚喪新風;建立健全紅白理事會運行機制,監督指導農村婚喪喜慶等事宜,控制規模、簡化儀式;結合村情、社情,依法依規修訂完善符合本地實際、操作性強的村規民約,將推進移風易俗、建設文明鄉風等有關要求納入其中,樹立文明新風尚。

            5.文化禮堂教化行動。充分發揮文化禮堂陣地作用,開展科技、健康、法律、消防、禮儀等知識、技術的普及培訓工作,為農民群眾提供健康咨詢義診、法律援助服務等,幫助農民群眾養成良好行為習慣,普及科學技術知識,形成文明健康的生活方式。以《文化禮堂操作手冊》為指導,切實把文化禮堂打造成農民群眾日常生活的交流中心、文化生活的服務中心和政治教育的學習中心。

            6.文明村鎮創建行動。深化文明村鎮創建活動,以小城鎮文明行動、六星文明戶創建工作為抓手,重點落實“垃圾不落地、出行講秩序、辦酒不鋪張、鄰里講和睦”四項要求,著力解決農民群眾在思想觀念、生活習慣中存在的突出問題,適時開展鄉風文明評議活動。

            7.志愿服務暖心行動。注重人文關懷和心理疏導,關注農村群眾的感受和需求,感人心、暖人情、化人行,為農村群眾送去關愛和關懷。推進以“鄰里守望”為主題的志愿服務活動,組建村民互助組,為困難群眾提供日常生產生活的幫扶照料。加強心理健康教育,培育樂觀、豁達、寬容的精神,培養自尊自信、理性平和、健康向上的社會心態。

            【作者為中共遂昌縣委書記】

          標簽:鄉風文明;新時代;文明;中國特色社會主義;耕讀;文化禮堂;禮堂家編輯:張振翔

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